rss

Arkiv för april, 2011

Here we go again… (III)

Here we go again… (III)

Medan den senaste stora stormen omkring skolan håller på att bedarra (och Dagens Nyheter i dess kölvatten ägnar sig åt sedvanlig självbespegling) så håller en annan diskussion om skolan på att ta form på webben: http://skollyftet.wordpress.com/2011/04/16/skolan-rasar-inte/ http://itmamman.se/wordpress/?p=1851 http://www.kulturer.net/2011/04/14/skolan-ror-alla Läsvärt. Tänkvärt. Ett begynnande samtal…

Twitter — ett forum för lärare

Twitter — ett forum för lärare

— Äntligen ett forum för lärare! — Det är kul att lärarna äntligen har börjat prata. — Äntligen lärare som talar om skolan. Tre röster från gårdagens så kallade tweetup i Lärarnas hus på Stora Essingen i Stockholm. Det som började med utbildningsminister Jan Björklunds uppmärksammade debattartikel om […]

Oestetiskt i gymnasieskolan

Var på ett seminarium i går om estetiska perspektiv i skolan. Det började bra med en liten föreläsning eller inblick i förskolan – estetiska perspektiv överallt. Barnen har rätt att och uttrycker sig också ofta genom sång, att måla/rita, dansa/röra sig. Rytmik, bild och musik. Härligt! I grundskolans […]

Twittrare möts och diskuterar #merkateder

Twittrare möts och diskuterar #merkateder

Om några minuter drar den igång, den så kallade tweetupen, eller twittermötet om #merkateder-debatten. Mötet äger rum i Lärarnas hus, men Lärarförbundet står bara för lokalerna. Det är Johan Groth och Tobias Landén, som agerat som moderatorer i debatten, som står bakom träffen. Förutom att mingla och fortsätta […]

Hur jobbar ni för att minska bullret?

Tidningen Specialpedagogik söker en skola som arbetar aktivt för en god ljudmiljö. Har ni konkreta tips på hur man minskar bullret i klassrummet? Vi söker en klass där det även finns barn i behov av särskilt stöd. Hör gärna av dig till: mejl: elisabeth.cervin (at) lararforbundet.se, tel. 08-7376840

Here we go again… (II)

Here we go again… (II)

Så vaknar man på tisdagsmorgonen till del fyra av Maciej Zarembas så kallade granskning av den svenska skolan. Dagens Nyheter kallar det för ”ett reportage” men det här har ingenting med journalistik eller kritisk granskning att göra. Det här handlar om ett privat korståg, ett frontalangrepp på allt […]

Inga tabun hindrar Lärarnas tidning

Journalisten Maciej Zaremba frågar i DN:s stort uppslagna artikel ”De slog sönder undervisningen – så vandaliserade kommunen en skola” vilket tabu som hindrar Lärarnas tidning att i sin rapportering beskriva det pedagogiska haveri som låg bakom kaoset på Tolvåkerskolan i Skåne. Svaret är att det inte finns något […]

Har ni ett öppet samtalsklimat?

Efterlysning: Lärarnas tidning vill ha kontakt med en skola eller förskola där man arbetar medvetet med att skapa ett öppet samtalsklimat mellan lärare och ledning, där det är högt i tak och där lärarna fritt kan framföra kritik utan att känna oro över konsekvenserna. Lämna tips på en […]

Here we go again…

Here we go again…

Here we go again. Den stora svartmålningen av den svenska skolan. Nu är det kulturjournalisten Maciej Zaremba som går till attack i en ny artikelserie ”Hem till skolan” i Dagens Nyheter. I söndags använde han Tolvåkersskolan i skånska Kävlinge som utgångspunkt. Och ja, Tolvåkersskolan är en katastrof. Vanskött […]

Från elementarpartiklar till musselögon

Vi har de senaste timmarna kastat oss från nya kursplanen i biologi till Atlas-projektet på Cern och nu till hur djuren ser på världen. Jag frågade Karin om hon inte kunde skriva en bildnotis eller så om strängteori och rumtidens elva dimensioner. Men jag tror att hon var […]

Flyttfåglar

Ett tips för dig som vill prata om flyttfåglar i klassrummet de närmsta veckorna: kolla in boken Flyttfågelforskning. Många spännande fakta, lovar Stefan Edman från Göteborgs universitet, som pratar på temat Förundran, förståelse, förändring och förtröstan (ur biologens perspektiv). Ett citat: ‘lövsångaren flyger hit från Tanzania och förbrukar […]

Smaknördar, ketchup och umami

Fin dag i Luleå! Den börjar dessutom med att Lisa Förare Winblah pratar intressant om matmolelyler, smaker, våra individuella förutsättningar att känna och reagera på smaker och dessutom punktera några ‘matmyter’. Vi får smaka natriumglutamat (koncentrerad umami) och wasabiärtor, bland annat. Dessutom berättar Lisa varför ketchup är den […]

Hur gör man NO- och teknikundervisningen relevant?

Hur gör man NO- och teknikundervisningen relevant?

Det största hindret för lärande är bristen på relevans i undervisningen. Det gäller i både naturvetenskap och teknik. Ann-Marie Pendrill, föreståndare för nationellt resurscentrum i fysik (och professor i fysik vid Lunds universitet) hoppar in och pratar om Iris- och Rose-projekten när Anders Jidesjö är sjuk. Och Ann-Marie […]

NO-biennal i Luleå

Origo är på plats i Luleå på NO-biennalen. Jag har hittills hunnit med en kul workshop om ljudets hastighet med Per Beckman från Nationellt resurscentrum i fysik. Vi använde programmet audacity för att spela in och sedan mäta hastigheten, hela experimentet kan man kolla in på www.fysik.org. Sedan […]

Språk + internet = sant?

Språk + internet = sant?

– Med internet plockar du in världen i klassrummet. Du får aktuellt och autentiskt material. Men framför allt kommer du närmare dina elever. När Maria Estling Vannestål berättar på LMS Språkdagar i Halmstad om internet i engelskundervisningen känns det så självklart. Språklärare har allt att vinna. Genom webben […]