På Ateljé Passagen i Linköping kan barn närma sig konsten och skapandet på ett kravlöst vis. I en workshop på Förskolebiennalen berättade Randi Leirnes om sitt arbete och sin syn på skapande för barn, och tog deltagarna steg för steg genom en konstnärlig övning. Ateljé Passagen ligger i [...]
Ett annat sätt att få in matematiken i förskolan genom att arbeta konkret, än att jobba som i Matteljen, är att använda handdockor. Om handdockors, stavdockors och marionettdockors potential och matematikens språk talade på tisdagens sista seminarietid Mirella Forsberg Ahlcrona, förskollärare, dockteaterpedagog och fil dr i pedagogik, verksam [...]
Förskolläraren och grundskolläraren Carina Brage har naturen som sitt klassrum, och hon vill inspirera andra lärare att vara ute mer med barnen i deras lärande. Idag är hon verksamhetschef på Calluna utbildning och har en fil.mag. i utomhuspedagogik och naturvetenskap. Särskilt har hon tagit fasta på teknikundervisning utomhus. [...]
– Vad ska bort? Ulrika Hultberg, matematiksamordnare för förskolan i Linköpings kommun, håller upp en kartong med fyra fack med en sak i varje – en ask, en sax, ett spelkort och en tärning. Deltagarna på det fullsatta seminariet gissar vilt. Men ingen gissar rätt. Ulrika Hultberg blir [...]
Det sista av de parallella seminariena jag var på under Förskolebiennalen i Norrköping låg på den kritiska tiden mellan lunchen och eftermiddagskaffet, då det kan hända att man blir en smula sömnig. Så blev det definitivt inte, tvärtom kände jag mig piggare efteråt. Ann-Katrin Svensson, docent i pedagogik [...]
På fredagar är det filmtajm för barnen på Seveds förskola i Södra innerstaden i Malmö. En dag såg de på Nicke Nyfiken. I filmen går Nicke Nyfiken in i ett rum fullt av myror som han genast börjar utforska. ”Jag vill också utforska myror”, ropar en flicka på [...]
Dags för dag två på Förskolebiennalen här i Norrköping. På scenen inför de nästan 1200 deltagarna stod Ingrid Pramling Samuelsson, professor vid Göteborgs universitet, och hennes ämne var den svenska förskolan i ett internationellt perspektiv. – Sverige hamnar i topp i hela världen när vi talar om barnomsorg [...]
Martina Norling hade arbetat som förskollärare i 17 år när hon 2005 kände ett behov av att utveckla sig vidare. Hon läste ett magisterprogram på halvtid, och idag är hon universitetsadjunkt vid Mälardalens högskola, där hon bland annat undervisar inom Förskollärarlyftet och forskar om barns sociala språkmiljö. Det [...]
Forskaren Tünde Puska, vid Linköpings Universitet har följt arbetet på två förskoleavdelningar med barn i 3-5 årsåldern, och med tio olika språk representerade, för att studera vilka strategier förskollärarna använder i sitt dagliga arbete med barn som inte har svenska som modersmål. – När det inte finns särskilda [...]
Raoul Sellis treåriga barnbarn kan sjunga nio verser om multiplikationstabellen. Det om något är ett bevis för att hans inspirationsmaterial underlättar inlärningen. Nu har han tagit tjänstledigt ett år från lärarjobbet i Torshälla för att arbeta med skivan och sin turné med ”Geometrix matematiska krumbukter och krumsprång”. Den [...]
Här kan du se en kort sekvens från Mats Trondmans uppskattade föreläsning som Helena Ingvarsdotter skrev om tidigare idag. Här pratar han om barns empati, föreställningar om förskollärare och förskolan, vikten av regler och barns moral.
Första dagen på Förskolebiennalen bjöd på många olika föreläsningar, seminarier och möten. Jag bestämde mig för att ta reda på vad några av besökarna fått för intryck så här långt. – Mats Trondman var helt fantastisk. Jag gillade verkligen hans sätt att relatera till verkligheten och barndomen, och [...]
Ooops… I mitt (uppenbarligen inaktuella program ) skulle seminariet i den här salen handla om hur barn använder matematik när de leker vid datorn. I stället ramlar jag in på ett seminarium om filosofi, på engelska dessutom.. Men det är jag glad för så här i efterhand, för det [...]
– Det vanligaste felet är nog att man möter och värderar barnen olika. Man säger ”vad fin du är i håret” till flickor och ”vad snabbt du springer” till pojkar. Att jobba med genus har ändrat mitt förhållningssätt, säger Ann-Marie Svensson, förskollärare på förskolan Utelek i Linköping. Jag [...]
Här sitter mina kollegor Helena Ingvarsdotter och Maria Nöjd på tidningen Förskolan och förbereder sig för dagens bevakning av Förskolebiennalen i Norrköping. Det är ett fullmatat program som väntar oss, med viss tyngdpunkt på matematik och utomhuspedagogik i seminarierna, men jag ser även fram emot frågor kring språkutveckling [...]
Lotta Holmström (41)
Annika Dzedina (21)
Helena Reistad (14)
Mats Thorén (14)
Leif Mathiasson (10)
Annica Grimlund (8)
Maria Nöjd (6)
Helena Ingvarsdotter (5)
Senaste nytt från Lärarnas Nyheter
Redaktionen på Twitter